Reprodução e revolução

A educação principiava com o primeiro não.

Era preciso aprender as palavras, reprimir

o desejo

e habituar-se a obedecer.

A palavra, no grau zero da língua,

era entregue pronta a consumir.

Variava em género

(havia um não para os meninos,

azul, outro para as meninas,

cor-de-rosa, 

mas por vezes surgia em vermelho

—tentavam descartá-lo), idade,

cor da pele e condição económica.

A palavra implicava o respeito pelas

hierarquias:

o não de uns era mais capaz e produtivo.

Incutia medo e fazia obedecer.

O dos outros (multidão) servia apenas para

dissimular a sua sujeição. Mas era o mesmo,

distinto no peso e no uso,

e que tarde ou cedo serviria para

devastar a língua e atear o tempo.